通信界讯 9月21日消息，根据第三方公司最新估计，人工智能聊天机器人ChatGPT的流量在整个夏季下降后重新上升，这可能与美国学校的课程安排直接相关。

根据数据情报公司SimilarWeb的数据，上周ChatGPT在美国的桌面端和移动端流量比前一周增加了约12%。另一家数据分析公司YipitData表示，ChatGPT的每日流量在今年8月份达到最低点，然后在月底开始有所回升。

不过据估计，目前ChatGPT的流量仍远低于今年春季的峰值。

ChatGPT最近的高峰流量出现在美国学校陆续开学之际，这可能引起人们对ChatGPT在学生中的使用范围的重新关注。学生可以利用这一人工智能工具在几秒内生成代码和总结笔记，还可用于写学期论文和其他作业。这也引发了人们对ChatGPT用户中有多少是学生的担忧，因为对于OpenAI来说，他们的商业价值不可靠。

根据YipitData的最新报告，“根据我们的分析，学生返校似乎是ChatGPT流量反弹的一个主要因素，但并非唯一驱动因素。”YipitData之所以认定部分ChatGPT用户是学生，主要是因为他们经常访问与教育相关的域名。该公司发现学生群体访问ChatGPT的流量增长了21%，而非学生用户访问ChatGPT的流量增长了8%。SimilarWeb则强调，学生返校效应可能是导致ChatGPT使用量飙升的主要原因。

第三家分析公司Sensor Tower也表示，在今年8月的最后两周，即大部分美国学生返校时，全球范围内ChatGPT的每周活跃用户数量增长了10%以上。该公司指出，这一增长部分原因是印度和巴西市场活跃用户数量的增加。

OpenAI拒绝置评。

瑞银发布的一份报告援引SimilarWeb的数据称，自去年11月上线以来，ChatGPT的用户数量在短短两个月内就超过了1亿。然而，在几个月的快速增长后，ChatGPT的使用量开始下降。根据SimilarWeb的数据，ChatGPT在美国的流量在今年5月下降了10%，6月下降了15%，7月又下降了4%。

ChatGPT的兴起迫使学校对这项技术进行反思，一些学校选择完全禁止使用，而其他学校则试图将其纳入课程中，以帮助学生学习。尽管一些学校开始全面推行新的指导方针，但许多学校选择让教师决定学生在课堂上如何使用人工智能工具。